张志民

简介：在澳大利亚新南威尔士州的一个名叫帕克斯(Parkes)的乡村小镇上，一个足球场大小的庞然大物，重约1000吨的无线电望远镜，悄无声息地座落在一个偏僻的牧羊场上。1969年，美国国家航空和宇宙航行局(NASA)准备使用澳大利亚的望远镜----这个南半球功率最大的接收天线，作为其在加利福尼亚州戈德斯通基地主接收天线的备份。但是“阿波罗11号”飞行计划最后一分钟的变故使得戈德斯通基地的望远镜失去了作用，因此澳大利亚人的卫星接收天线----\"碟子\"----成了美国国家航空和宇宙航行局向全世界转播人类在月球上迈出第一步的唯一希望……

在老朋友苏珊·普拉默遭遇不测后，黑帮终结者麦考尔重出江湖，与新晋加盟的佩德罗·帕斯卡联手伸张正义以暴制暴。

一场星际浩劫后两个外星生物被意外送到了地球，打乱了丁小八原本正常的生活。在帮助外星生物脱离险境的过程中，从小青梅竹马的丁小八和牛秀娟也坚定彼此的爱情。

明朝年间，战乱频发，倭寇对中原觊觎已久，趁机侵扰，江山遭涂炭。皇帝举办“群英会”选拔优秀人才来阻止倭寇入侵。江湖英豪自发地奋起抗击，屡屡对入侵者施以重创，力阻其虎吞中原之势。

许志强是个彻头彻尾的小人物，在遇到李国富之前，他甚至连请女朋友吃顿像样的饭都做不到，但一次偶然的机会，让他成为了“富”选之人，一夜暴富。本以为自此走上人生巅峰的许志强自然免不了要花式炫富，可富还没炫够，就被告知背上了巨额负债，“富”选之人瞬间沦落为“负”选之人，只是炫出去的富，泼出去的水，许志强只好用最豪气的方式还最卑微的债。面对女神的求助，朋友的道德绑架，志强只好拼命打工维持开销，一连串的打击并没有让志强屈服，宁可牺牲自己，也要守住道德底线，自此开启了一段让人啼笑皆非的另类富豪生活。

排长（郑则仕 饰）与阿英（许冠英 饰）乔装赶尸道人，与五名扮成僵尸的同伙夹带鸦片贩卖路经马祥坪。独霸一方的苗老爷为强占歌女害死琴师阿昌，威逼利诱托排长携尸体出城。七人出城进入原始森林，不慎将尸体遗落于硫磺沼泽，众人将错就错，寻至客店安歇。当晚一名同伙遇害，乡民传言厉鬼作祟，排长与其余五人搜集大蒜等物赴荒郊祛鬼，经由古墓内的几番交手，排长等人一败涂地。排长与阿英逃得性命后折返马祥坪向苗老爷报信，始知厉鬼动机只在向苗老爷寻仇，排长眼见助阵道士斗法厉鬼失败，趁机施计要挟苗老爷，反被对方制服，充作与厉鬼决战时的肉饵……

影片《一只鞋》讲述一对医生夫妇，先后被虎请去接生和医疗伤脚，丈夫毛大富却被牵连进一桩人命官司中，结果，老虎口衔凶手的一只鞋出庭作证，他才获无罪释放。

该片是前所未有的穆罕默德·阿里的个人档案的“音频日记”以及他圈内的家庭访谈，并阐述了其传奇一生的故事。

大学生路星河在乐队担任主唱，想在演出时对喜欢的女孩表白，不料在演出前被乐队开除，他临时找来了不会乐器的四个人想要完成表演。经历了重重困难，他们收获了友谊、重新认识了自我，有了别样的青春体悟。

影片讲述布偶们到欧洲巡演，来到了柏林、马德里和伦敦游玩，不知不觉就与一个国际犯罪组织发生了瓜葛，这个组织由世界头号罪犯康斯坦丁领导，他还有一个跟班——世界第二号罪犯多米尼克（瑞奇·热维斯 饰），康斯坦丁和科米蛙长得几乎一模一样，却是操着一口带有浓重俄国口音英语的青蛙大盗，而可怜的科米蛙（斯蒂夫·惠特米勒 配音）则被狱警娜佳（蒂娜·菲 饰）打入大牢，身陷囹圄。

十八世纪四十年代，墨西哥陷入一片混乱。叛党和革命者控制了山区，而中央政府正企图重新夺回政权，邻邦美国伺机侵入。当爱尔兰因为猩红热疾病而失去了一半的人口时，一场不同寻常的跨越大西洋的战争爆发了。两百万爱尔兰怀着绝望的心情，伤痕累累地乘船驶向美国。由于美国军队承诺爱尔兰人加入其军队就可以拥有合法的公民身份。至此，诱惑了大批年轻的爱尔兰天主信徒加入了以新教徒为主的美国军队，而这也是爱尔兰唯一的选择。但现实并不像这些爱尔兰天主教徒想象得那么美好，在美国军队他们遭受十分不公正的待遇和迫害。同为爱尔兰人的监狱长士官赖利十分同情这些年轻人，救其于刑场，并带领他们逃离美国。在墨西哥边境，由赖利率领的这对士兵遭到了墨西哥革命党人的袭击。在女革命党人玛塔的劝说下，他们得以生存，并在山上的基地养伤。玛塔对赖利细心照料，二人渐渐互相产生好感。但他们刚刚萌生的感情遭到了革命党首领科迪纳的嫉妒，赖利的日子并不好过……

根据马卡连柯《教育诗》改编。 　　安·谢·马卡连柯（1888-1939）是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家。出生于乌克兰共和国别洛波里城一个工人的家庭。17岁开始当小学教师。十月革命胜利后，马卡连柯主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作。1920年，他被委派组织一所“少年违法者工学团”。马卡连柯大胆进行教育实践，积极探索新的教育规律，经过艰苦的工作，使数百名犯罪儿童成长为新人。1922年，工学团改称“高尔基工学团”。1927年，他离开了工学团，组织并领导了同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”。他进一步发展了工学团的经验，创造了在集体中把教学与现代工业生产相结合的教育形式。他在工学团的教育和公社的实践中，把三千多名走入歧途的青少年改造成为具有共产主义觉悟和一定知识技能的社会主义建设人才和先进人物，引起了国内外广泛的注意。1935年...