张文宝

本片讲述了1920年至1925年，青年邓小平赴法国勤工俭学期间发生的一系列曲折跌宕的精彩故事。表现了邓小平从艰辛坎坷中思考世界，逐渐成长为职业革命家的历程。同时还描写了邓小平和周恩来的相识与相知，展示他们在为共同的理想并肩战斗中结下的深情厚谊。

讲述巴西传奇车手赛纳传奇的一生,以及对整个赛车界的影响.

阿正是一名电影小编剧，生活困顿拮据且债台高筑的他，意外在爷爷遗物中找到一张藏宝图，而宝藏位置就在赤浪湾监狱下方。为用这笔财富改变命运，他带着详尽的计划，故意违法后进入赤浪湾监狱服刑，希望靠自己获得价值2000万的金条再全身而退。进入监狱的他算得尽机关，算不尽人事。一方面受到狱霸“大彪哥”的压迫，另一方面又有义气之人“蟹哥”对他的过分关怀，导致“黄金计划”意外泄漏。在正要越狱成功之际，阿正醒悟到自己的错误行为后悬崖勒马，而他们三人最后也得到法律的制裁。

《生死抢救》:一个男人午夜开车遭遇抢劫。劫匪不但劫走他身上所有的钱，还劫走了他的汽车。劫匪得到钱之后，迅速赶往医院，因为他的儿子正躺在手术室上急等着这笔救命钱。手术费用缴齐，主治医生却姗姗来迟。最终手术没有成功，劫匪的儿子遗憾去世。医生向劫匪表达歉意时，劫匪却震惊地看到，站在他面前的竟然就是那个被他抢劫的男人！

今年85岁的日本音乐家藤子海敏，一生流浪的传奇故事。她出生于德国柏林，父亲是瑞典人，母亲是日本人，五岁时舉举家返回日本，父亲因无法融入当地生活而拋家弃子。在艰难的情況下，藤子仍然受母亲严格监督而学习琴艺，被媒体赞誉为“天生为演奏李斯特和肖邦而诞生”的钢琴家。

用100元的投入换来百亿奢靡人生，看穷小子不择手段颠覆规则将财富和权势玩弄于股掌之中！上市公司嘉文集团在短短几年间从默默无名到风生水起，再到没落清盘，市值蒸发超过一百亿。幕后老板程一言（梁朝伟 饰）也从万众瞩目的股民偶像变成人人喊打的过街老鼠。高级调查主任刘启源（刘德华 饰）长达十五年锲而不舍地搜证和跨境调查，消耗超过两亿诉讼费，竟发现局中有局案中有案，牵涉数条人命并波及香港整个上流社会，究竟谁在幕后？谁能逃脱？谁会出局？

19世纪80年代末的巴黎，梵高（威廉·达福饰）被排斥在艺术圈之外，挂在咖啡馆墙上的画曾被人无情地撤下来。只有高更（奥斯卡·伊萨克饰）没有去追捧那些主流的巴黎艺术家，反而对梵高的画表示欣赏。为了找一个光线好，能画出世人未见之作的地方，梵高听从高更的建议来到了法国南部的阿尔勒小镇。但梵高在小镇上并不受欢迎。不久，高更也来到了小镇。两人在这里一起作画，交流艺术观点，梵高不再感到孤单。但突然有一天高更决定离开，梵高陷入了精神崩溃，割下了自己的耳朵…… 本片通过大量手持镜头、独特的第一人称视角、以及与梵高画作极为匹配的影像风格，细腻地还原了这位伟大画家的艺术追求与心灵境界。 影片入围了第75届威尼斯电影节主竞赛单元。主演威廉·达福斩获了当届电影节的最佳男演员。同时他还凭借本片获得了当年奥斯卡、金球奖最佳男演员的提名。

20世纪60年代，闺蜜兼邻居爱丽丝和席琳都过着田园诗般的传统生活，有修剪整齐的草坪、成功的丈夫和同龄的儿子。一场不幸的事故，打破了完美和谐的生活，内疚、猜疑和妄想症加在一起破坏了这对姐妹之间的纽带，成为了水火不容的敌人……亡子之痛， 谁该负责？永远不要低估任何一个母亲，由母性本能一层层揭示的阴暗面是真相还是深渊？一场心理上的意志之战正式“打响”。

如果说交通是一个城市流动的血脉，那公共交通则是跳动的脉博。首都北京，拥有世界上最庞大的城市地面公交系统。每天约有千万人通过公共交通出行。穿行于大街小巷的公交车，星罗棋布的公交站点，律动着整个城市空间，也见证了千年古都从封闭、老旧走向开放、现代的历程。这是一部北京公交的百年史，也是一份北京城市的百年回忆，更是几代北京人的时光相簿，记录下人们在一个个奔向幸福的黎明和晚霞中，流转的百年时光。

《患者的心态》是使用了循环叙事的多屏实验动画。使用医患关系的隐喻展现了主角内心自我与超我，当下与“预设未来”之间争夺主体权的过程，并在注定失败的自我救赎中陷入当下与“预设未来”之间的无穷轮回。

名摄影家骆敬业，在影楼为名模芝芝拍人体照，在工作中，芝芝不时向敬业送秋波，借故亲热，血气方刚的敬业抵受不住温香软肉之诱惑，终于被芝芝征服了。在影楼外，二度梅的敬业太太，又是老板娘的方婷，正在偷窥敬业与芝芝要死要活的缠绵之状，醋意大发，只见方婷一般幽怨之色愤然离去。时届深夜二人获得满足后，依依不舍而别。芝芝乘电梯下楼，被一名神秘杀手冲入，芝芝在极尽挣扎下，终于被杀手所杀……

根据马卡连柯《教育诗》改编。 　　安·谢·马卡连柯（1888-1939）是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家。出生于乌克兰共和国别洛波里城一个工人的家庭。17岁开始当小学教师。十月革命胜利后，马卡连柯主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作。1920年，他被委派组织一所“少年违法者工学团”。马卡连柯大胆进行教育实践，积极探索新的教育规律，经过艰苦的工作，使数百名犯罪儿童成长为新人。1922年，工学团改称“高尔基工学团”。1927年，他离开了工学团，组织并领导了同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”。他进一步发展了工学团的经验，创造了在集体中把教学与现代工业生产相结合的教育形式。他在工学团的教育和公社的实践中，把三千多名走入歧途的青少年改造成为具有共产主义觉悟和一定知识技能的社会主义建设人才和先进人物，引起了国内外广泛的注意。1935年...